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合肥新华公学国际融合小学教学特色介绍

来源:合肥新华公学 时间:2021-05-22 08:01:30

  合肥新华公学融合部小学采用PYP课程,以PYP框架和《PYP范围和顺序》的文件内容为主,鼓励教师利用各种教学资源。实施以探究为核心的PYP 课程,使用双语(英语、汉语)教学,通过探究、讨论、合作等方式,培养学生成为会思考、善交流、积极探究的均衡发展的小公民。

合肥新华公学

  教学特色

  在PYP实施过程中,形成了全面而均衡的课程,将PYP理念与国家课程相结合。重点是英语习得,学习语言、了解语言、通过语言进行学习。

  我们遵循国家课程标准,课堂教学以PYP的探究方式为模版。鼓励学生探究,独立思考并掌握自己的学习成果;遵循严格的学术标准以培养自信、学识渊博的学生,为过渡到中学做好充分准备。

  我们坚持夯实国家课程,义务教育阶段整合学科资源,深入研读国家教材,以主题探究课程为载体,促进学生综合素养的全面发展。

  小班教学

  每班不超过24人,中外班主任坐班制

  学习流程

  ▪UOI探究式课程 ▪跨学科学习 ▪双语文理融合

  ▪综合素质能力培养 ▪全球视野课程 ▪学业成长规划

  学习素养

  ▪时间管理 ▪批判性思维

  ▪协作能力 ▪交流能力

  家校共建

  ▪定期沟通,进行发展性评价;

  ▪成立家委会,开展家校联谊活动,设置家长课堂。

合肥新华公学报名咨询、参加入学测试及校园开放日,请拨打电话:400-631-6616 咨询,或通过下方报名通道登记。

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